課程大綱

課程資訊

課程名稱

國文/語文領域教學實習
Practicum in Chinese/languages

開課學期

111-2

授課對象

學程中等學校教育學程

授課教師

課號

EduTch5577

課程識別碼

P01 U4580

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期二1,2(8:10~10:00)

上課地點

博雅306

備註

實習課程。限教育學程學生修習。
總人數上限：15人

課程簡介影片

核心能力關聯

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

教學實習為教育實習的先備課程，內容主要在國文教材教法的基礎上，進一步研討教學方法的多樣性，並落實於教學實務中，為入校教學實習預作準備。

課程目標

經由實作與共備，漸次培養教學的核心能力：
A. 統整、連結之前的學習經驗，銜接新內容
B. 結合文本、背景知識提出合理的詮釋觀點
C. 教學點切合文本的類型、結構與思想內涵
D. 促進課堂有品質的問答、互動與正向回饋

課程要求

1.除與課堂相關，不得使用3Ｃ產品
2.課堂認真討論，積極參與實作練習
3.共備探討教材，用心準備試教（15分鐘）

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

課堂自編教材

參考書目

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	教學演練（師評）	30%	1分組共備抽篇，抽篇結果前一日（週一）於ntu cool 討論區 20:00公告 2由台下同學模擬評審提問，以助試教者熟悉教甄與教學情境，訓練臨場反應
2.	課堂實作	10%	1重新分3組，自尋組員 2分組討論不可缺席，無故缺席者零分
3.	教案（簡案）	5%	演練前兩天（週日24:00前）上傳15分鐘版本教案到ntu cool 「討論區」，當日印出紙本給全班
4.	教學演練（生評）	10%
5.	期末考	20%
6.	出席率	5%	實作與試教均為本課程重要練習，病假須附就醫證明
7.	自他評表	20%	1試教隔週繳交紙本，並於當日課後上傳「討論區」，遲交視同缺繳。 2他評表內容包含課堂觀察與具有建設性的教學建議、教學想法，或可供參酌的書目、文章

針對學生困難提供學生調整方式

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	1.課程與評量方式簡介2.教學演練順序排定3組別排定（3組）古典小說、白話文的教學方法
第2週	2/28	和平紀念日放假
第3週	3/7	專題演講：從現代詩的教學現場看課程設計／師大附中吳承和老師
第4週	3/14	論孟、老子的活化教學與實作（一)
第5週	3/21	論孟、老子的活化教學與實作（二）
第6週	3/28	命題技巧與實作（一）
第7週	4/4	兒童節放假
第8週	4/11	命題技巧與實作（二)
第9週	4/18	專題演講：精進混合題與國寫能力策略--命題素養與指導學生之經驗分享／中正高中張青松老師
第10週	4/25	第一組分組試教（抽篇）：〈劉姥姥〉、〈坤伶〉
第11週	5/2	第二組分組試教（抽篇）：〈勞山道士〉、〈孔乙己〉
第12週	5/9	第三組分組試教（抽篇）：〈虯髯客傳〉、〈髻〉
第13週	5/16	第四組分組試教（抽篇）：〈庖丁解牛〉、〈一桿稱仔〉
第14週	5/23	第五組分組試教（抽篇）：〈錯誤〉、〈馮諼客孟嘗君〉
第15週	5/30	第六組分組試教（抽篇）：〈鴻門宴〉、〈出師表〉
第16週	6/6	期末考